1.全面負責教研室工作，貫徹執(zhí)行教學工作的決定和決議，做好本教研室的教學建設工作。
2.制定教研室工作計劃，做好教研室工作總結，組織開展教研室活動。抓好教研室相關教學文檔的建設。
3.按照學院教學管理規(guī)定，組織教師制定教學計劃、教學進度表，安排教師教學任務，組織教師編寫、修訂和實施教學大綱，選用或編寫教材、實習實訓指導書等，審定教師學期授課計劃，抓好教學環(huán)節(jié)等。
4.及時了解和掌握本教研室教學動態(tài)，經常深入課堂聽課。
5.組織好相關考試命題、試題審查、評卷、成績評定及試卷分析、考試成績分析等工作。
6.負責教學質量監(jiān)控與評價，配合教務處進行教學質量保障、學生評教管理。
7.負責專業(yè)課程建設，制定各專業(yè)人才培養(yǎng)方案、各課程教學標準，并進行教材建設。
8.負責學生實習、實訓教學與管理。
9.建立校企合作長效機制，有序發(fā)展具有行業(yè)領導力、創(chuàng)造力的企業(yè)作為合作對象。
10.組織教研室成員開展教學觀摩、教學競賽、教學檢查與評價等活動，不斷提高教學水平。組織教研室成員參加多種形式的學術交流活動，開展專業(yè)學術講座。
11.配合學院、系對教師進行考評，根據(jù)教師工作成績、業(yè)務水平、工作態(tài)度等，提出教師晉升職稱、評優(yōu)推先的意見及建議。
12.在二級學院院長領導下，積極開展“精品專業(yè)”、“重點專業(yè)”、“示范性專業(yè)” 、“專業(yè)教學實踐訓基地”的建設。根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標、職業(yè)技能鑒定需求，整合舊課程或增設新課程。
13.在二級學院院長領導下，制定實習實訓教學計劃，適時更新與完善實習實訓教學大綱及指導書，做好實踐教學總結。參與實習實訓基地建設，積極協(xié)助系做好學生實習實訓、頂崗實習等工作，保證學生實習實訓正常進行。
14.注重實踐教學教師隊伍建設，積極協(xié)助學院聘請既有豐富實踐工作經驗又有較高教學水平的技術人員、能工巧匠為兼職教師。
15.參與部分課程的教學。

★基本要求：
【政治面貌】中共黨員（含中共預備黨員）
【學歷】研究生及以上，特別優(yōu)秀者可放寬至本科
【專業(yè)】為教研室所開專業(yè)或相關專業(yè)
【職稱】中級職稱及以上
【年齡】40周歲以下
【健康水平】符合國家和學校規(guī)定的任職條件，身心健康

★其他要求：
1.政治素質：具備較高的政治素質，能夠貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感。
2.學術水平：具備較高的學術水平，對高等教育發(fā)展有深入了解和研究，能夠引領學校教育教學改革和學科建設。
3.管理能力：具備較強的管理能力，能夠制定科學合理的工作計劃和管理制度，并組織實施和監(jiān)督執(zhí)行。同時能夠協(xié)調各方面的資源，推動工作的順利開展。
4.組織協(xié)調能力：具備較強的組織協(xié)調能力和溝通能力，能夠有效地協(xié)調學校內部各部門之間的關系，同時能夠與校外相關單位和部門建立良好的合作關系。
5.創(chuàng)新思維：具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，能夠根據(jù)時代發(fā)展和社會需求，不斷探索工作的新思路和新方法，推動工作的創(chuàng)新發(fā)展。
6.心理素質：具備較好的心理素質，能夠應對工作中的各種復雜問題和突發(fā)事件，保持冷靜、理智的態(tài)度。同時能夠承受較大的工作壓力，保持良好的工作狀態(tài)。
7.團隊意識：具備較強的團隊意識，能夠團結帶領工作團隊共同完成工作任務，發(fā)揮團隊的最大效能。
8.認同民辦高等教育事業(yè)，熱愛高校教師發(fā)展工作，具有強烈的事業(yè)心和高度責任感。有非常強的執(zhí)行能力，能接受高強度工作。
9.善于溝通協(xié)調，有較強的文字表達和語言溝通能力、執(zhí)行力以及較強的團隊意識和合作精神。有服務意識、良好的溝通能力和團隊合作精神。有較強的處理突發(fā)事件能力，抗壓能力。
10.具備良好專業(yè)理論基礎和教學實踐能力，能夠勝任本專業(yè)相關課程的講授，能夠熟練使用相關專業(yè)教學軟件。
11.有豐富的教學團隊管理和教師隊伍建設經驗。具有3年以上高等教育教學或相關工作經歷。
12.熟悉高等教育規(guī)律和教學、科研工作，有比較豐富的教學經驗和較高的學術水平。具備相關專業(yè)深厚的理論知識水平。
13.對本學科的新成果有所了解，并在其中某個方面有一定造詣。
14.愿意承擔學科建設和社會服務工作。