雙語(yǔ)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師崗位 JD

崗位職責(zé)

1. 線上學(xué)習(xí)支持：依托智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)，為學(xué)生提供數(shù)學(xué)學(xué)科的答疑服務(wù)，解答學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的各類(lèi)數(shù)學(xué)問(wèn)題，確保問(wèn)題解決的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。

2. 學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)：當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、難以堅(jiān)持學(xué)習(xí)的情況時(shí)，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的教育方法和溝通技巧，幫助學(xué)生分析問(wèn)題、調(diào)整心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，引導(dǎo)學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

3. 學(xué)習(xí)效果跟蹤：密切關(guān)注學(xué)生使用智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)情況，定期分析學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，如學(xué)習(xí)進(jìn)度、答題正確率等，為每個(gè)學(xué)生制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)提升計(jì)劃，并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，定期與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通確保學(xué)習(xí)成功。

4. 線下現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)：在學(xué)習(xí)中心的智能學(xué)習(xí)室，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。

任職要求

1. 教育背景：本科及以上學(xué)歷，數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)教育等相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先，要求老師可以全英文授課。

2. 工作經(jīng)驗(yàn)：具有 1年以上數(shù)學(xué)教學(xué)或輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，熟悉中小學(xué)數(shù)學(xué)教材和教學(xué)大綱；有在線教育或智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

3. 技能要求：熟練掌握數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)，具備扎實(shí)的解題能力；能夠熟練運(yùn)用智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)和各類(lèi)在線教學(xué)工具，如視頻會(huì)議軟件、在線答疑平臺(tái)等。

4. 素質(zhì)要求：具備良好的溝通能力和服務(wù)意識(shí)，能夠耐心傾聽(tīng)學(xué)生的問(wèn)題和需求；具有較強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠積極主動(dòng)地解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題。