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數(shù)學(xué)教師

8000-16000元
  • 臨汾堯都區(qū)
  • 經(jīng)驗不限
  • 本科
  • 全職
  • 招3人

職位描述

高中小班授課授課老師

崗位職責(zé):

1.負責(zé)高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,根據(jù)教學(xué)大綱和教材要求,制定教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)生提供系統(tǒng)化、完整的數(shù)學(xué)知識體系。

2.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進度,進行課后輔導(dǎo)和答疑,幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)學(xué)科成績。

3.積極參加教研活動,不斷推進教學(xué)改革,提高自身教學(xué)水平,促進學(xué)生全面發(fā)展。

4.與家長和班主任進行充分溝通,全方面了解學(xué)生學(xué)習(xí)及其他狀況,有針對性教學(xué),提高學(xué)生及家長滿意度。

5.遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,按時完成教學(xué)任務(wù)和教學(xué)記錄。

崗位要求:

1.本科及以上學(xué)歷,數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)或相關(guān)專業(yè)。

2.熟悉高中數(shù)學(xué)教材,具備扎實的數(shù)學(xué)學(xué)科知識,具有較高的數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)水平。

3.具備優(yōu)秀的教育教學(xué)能力、組織管理能力和溝通協(xié)調(diào)能力。

4.熱愛教育事業(yè),具備較強的責(zé)任心和團隊協(xié)作精神。

5.抗壓能力強,能承受一定的工作壓力。

工作地點

山西學(xué)則優(yōu)技工學(xué)校

職位發(fā)布者

陳計鋒/人事經(jīng)理

昨日活躍
立即溝通
公司Logo山西學(xué)則優(yōu)技工學(xué)校
堯都,華夏文明的發(fā)祥地之一。這里物華天寶,人杰地靈,文化底蘊厚重。就在這個美麗的城市中心,興起了一所備受矚目的學(xué)?!轿鲗W(xué)則優(yōu)技工學(xué)校。學(xué)校前身為堯都區(qū)學(xué)則優(yōu)培訓(xùn)學(xué)校,創(chuàng)辦于2012年。2023年,經(jīng)山西省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)成立為全日制民辦技工學(xué)校。目前設(shè)主、副兩個校區(qū),主校區(qū)位于臨汾市堯都區(qū)貢院東街步行南街207號,環(huán)境幽雅,交通便利,地理位置十分優(yōu)越;分校區(qū)位于郊區(qū)縣底鎮(zhèn)。學(xué)校總建筑面積19000余平方米,有教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、公寓樓、餐廳、高標(biāo)準(zhǔn)的運動場及可容納800人的多功能報告廳。校園內(nèi)外電子監(jiān)控全覆蓋,所有教室均配備多媒體教學(xué)設(shè)備及空調(diào),師生公寓不僅安裝空調(diào),而且配備標(biāo)準(zhǔn)式儲物柜,每層都設(shè)有洗浴室、標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生間。學(xué)校堅持“立德樹人、質(zhì)量立校”的辦學(xué)宗旨,秉承“普職融通、產(chǎn)教融合、學(xué)做合一、德技并修、升學(xué)就業(yè)并舉”的辦學(xué)理念,將幼兒教育、機電一體化、電子商務(wù)三大專業(yè)設(shè)置與社會需求接軌,以科學(xué)、規(guī)范、精細、高效的管理手段,全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平,為學(xué)生兩次高考和就業(yè)奠定基礎(chǔ)。學(xué)校曾有十多年的辦學(xué)歷程,口碑斐然,社會評價良好,教學(xué)質(zhì)量在同類學(xué)校中獨占鰲頭,積累了豐富的管理經(jīng)驗。學(xué)校擁有一支實力雄厚的教師團隊,他們嚴(yán)謹務(wù)實、愛崗敬業(yè),既有多年在優(yōu)質(zhì)高中教學(xué)的優(yōu)秀教師、市縣區(qū)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、又有學(xué)校的中流砥柱教學(xué)新秀。他們業(yè)務(wù)精湛,師德師風(fēng)優(yōu)良,老中青結(jié)合形成默契。其中高級職稱教師達30%,雙師型教師達10%。學(xué)則優(yōu)將憑借全新的辦學(xué)理念,完善的管理體制,良好的發(fā)展勢頭,逐步實現(xiàn)“從優(yōu)秀走向卓越”的辦學(xué)目標(biāo),為學(xué)生成長、教師發(fā)展提供廣闊的空間,為我國的經(jīng)濟建設(shè)輸送更多的新型技術(shù)技能人才,打造一流的品牌學(xué)校。
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