1、精通一兩種古典樂器，如古箏、古琴、琵琶、笛、簫、笙，對編鐘、箜篌等其他古代樂器也有一定了解和演奏基礎，能夠熟練進行教學示范。

2、具備出色的吟唱能力，熟悉古代詩詞的韻律和吟唱風格，能夠準確教授學生吟唱技巧。

3、熱愛少兒音樂教育事業(yè)，有耐心、愛心和責任心，善于與孩子們溝通交流，激發(fā)他們對音樂的興趣。

4、具有豐富的教學經驗，能夠獨立編寫教案，設計教學環(huán)節(jié)，提升教學效果。