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更新于 2月6日
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舉報(bào)

兒童青少年認(rèn)知干預(yù)項(xiàng)目經(jīng)理-深腦康

1萬(wàn)-1.5萬(wàn)
  • 深圳光明區(qū)
  • 1-3年
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

雇員點(diǎn)評(píng)標(biāo)簽

  • 工作環(huán)境好
  • 同事很nice
  • 人際關(guān)系好
  • 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行強(qiáng)
  • 氛圍活躍
  • 管理人性化
  • 交通便利

職位描述

青少年認(rèn)知

崗位職責(zé)：

1. 負(fù)責(zé)兒童青少年認(rèn)知干預(yù)項(xiàng)目的整體管理，包括計(jì)劃制定、執(zhí)行、跟進(jìn)和優(yōu)化；

2. 協(xié)調(diào)學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)、公司等合作單位，確保項(xiàng)目順利推進(jìn)；

3. 統(tǒng)籌項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的工作安排，跟進(jìn)進(jìn)度并解決項(xiàng)目中遇到的問(wèn)題；

4. 組織相關(guān)培訓(xùn)和活動(dòng)，提高項(xiàng)目影響力和參與度；

5. 跟進(jìn)相關(guān)項(xiàng)目數(shù)據(jù)，定期完成項(xiàng)目報(bào)告；

6. 關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，引進(jìn)最新的認(rèn)知干預(yù)模式并持續(xù)優(yōu)化，提高項(xiàng)目的科學(xué)性和實(shí)用性。

任職要求：

1. 心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、教育學(xué)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷；

2. 具備項(xiàng)目管理、教育、心理學(xué)或相關(guān)領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)，能獨(dú)立推進(jìn)項(xiàng)目執(zhí)行；

3. 善于溝通，能夠協(xié)調(diào)多方資源；

4. 責(zé)任心強(qiáng)，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作和執(zhí)行能力，有組織培訓(xùn)、線下活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。

有意申請(qǐng)者需提供個(gè)人簡(jiǎn)歷及自愿提供的補(bǔ)充材料，發(fā)送至指定郵箱(郵件主題請(qǐng)注明：姓名+畢業(yè)院校+應(yīng)聘崗位)

工作地點(diǎn)

深理工明珠校區(qū)(公交站)深理工（明珠校區(qū)）A棟

職位發(fā)布者

李女士/HR

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中國(guó)科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院由中國(guó)科學(xué)院、深圳市政府、香港中文大學(xué)2006年在深圳共同組建，已經(jīng)逐漸成為集教育、科研、產(chǎn)業(yè)、資本四位一體的新型科研機(jī)構(gòu)。先進(jìn)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理，創(chuàng)新能力卓越的研發(fā)隊(duì)伍，擁有一支由研究生、博士后、訪問(wèn)學(xué)者組成的高水平流動(dòng)人員隊(duì)伍，現(xiàn)有員工1800多人，50%具有博士學(xué)歷；超過(guò)600人具有海外留學(xué)背景，PI（教授、副教授）百分之九十從國(guó)外引進(jìn)回國(guó)。擁有一套先進(jìn)、高效的管理體制和合理完善的科技成果轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化的科技成果被企業(yè)廣泛接受與應(yīng)用，培養(yǎng)的專(zhuān)門(mén)人才得到社會(huì)廣泛認(rèn)同與歡迎，成為人才一流、科研一流、管理一流的國(guó)家研究機(jī)構(gòu)。--------------------- Shenzhen Institutes of Advanced Technology(SIAT)-Chinese Academy of Sciences was jointly established by Chinese Academy of Sciences(CAS), The Chinese University of Hong Kong(CUHK), and the Shenzhen Municipal Government in 2006. Over the past 13 years, SIAT has earned an outstanding reputation for translating findings from basic research into industrial application under the efforts of the interdisciplinary teams of scientists and engineers. The wide-ranging expertise drawing from technical, engineering or science professions has now positioned SIAT at the interface between biology technologies(BT) and information technologies(IT) for the 21st century innovation.
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