北京新國(guó)人學(xué)校是一所以英語(yǔ)快速突破為特色的專業(yè)英語(yǔ)學(xué)校，總部設(shè)于北京；經(jīng)過(guò)全體新國(guó)人的努力奮斗，作為早期以短期特色封閉集訓(xùn)營(yíng)發(fā)展起來(lái)的新國(guó)人學(xué)校，已成功將英語(yǔ)學(xué)習(xí)從學(xué)、教為重點(diǎn)轉(zhuǎn)變成以英語(yǔ)養(yǎng)成教育為中心，并根據(jù)不同的學(xué)員設(shè)計(jì)了相對(duì)應(yīng)的教育體系，至今已有8萬(wàn)多學(xué)員從新國(guó)人學(xué)校成功畢業(yè)。 8年的發(fā)展歷史：新國(guó)人學(xué)校創(chuàng)建于2001年3月，連續(xù)八年致力于英語(yǔ)培訓(xùn)及英語(yǔ)教學(xué)，積累了豐富的短期培訓(xùn)和長(zhǎng)期教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，形成了獨(dú)特的教學(xué)理念及教學(xué)模式。畢業(yè)學(xué)員近8萬(wàn)，已經(jīng)成為全國(guó)十大英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。獨(dú)特的教學(xué)模式：新國(guó)人學(xué)?？偨Y(jié)八年的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自身獨(dú)有的教學(xué)特色：長(zhǎng)期班和短期班結(jié)合，能力與應(yīng)試結(jié)合，語(yǔ)言培訓(xùn)與素質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合。在縮短傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)時(shí)間的同時(shí)，有效提高教學(xué)效果，目前新國(guó)人的中小學(xué)英語(yǔ)課程已經(jīng)被北京多家重點(diǎn)中小學(xué)校納入英語(yǔ)課程的主體教學(xué)。完善的教學(xué)體系：新國(guó)人學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡和英語(yǔ)水平開(kāi)發(fā)了幼兒、小學(xué)、初中、高中、成人一系列英語(yǔ)課程，包括：Magic Time(幼兒英語(yǔ)課程)、English Time（小學(xué)英語(yǔ)晉級(jí)課程）、Relax綜合閱讀訓(xùn)練課程（初高中學(xué)生提分提能）、ASAP成人英語(yǔ)晉級(jí)課程。獨(dú)立的知識(shí)產(chǎn)權(quán)：新國(guó)人學(xué)校已經(jīng)將“新國(guó)人”注冊(cè)為教育培訓(xùn)類商標(biāo)，經(jīng)過(guò)多年的努力打下了扎實(shí)的教育品牌基礎(chǔ)。同時(shí)自主研發(fā)了一整套英語(yǔ)教材，創(chuàng)建了新國(guó)人特有的教師培訓(xùn)及復(fù)制系統(tǒng)，為今后的發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。新國(guó)人教育理論積極的心態(tài)、快樂(lè)的生活、成功的一生！ 1.三論快樂(lè)論：快樂(lè)、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)是成功的保證。?強(qiáng)化論：循序漸進(jìn)的持續(xù)強(qiáng)化才能掌握知識(shí)和能力。?環(huán)境論：主動(dòng)環(huán)境和被動(dòng)環(huán)境都要有。學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和教師的教學(xué)行為是主動(dòng)環(huán)境的核心，教學(xué)環(huán)境氛圍營(yíng)造是被動(dòng)環(huán)境的主要內(nèi)容。? 2.教育與學(xué)生“教育”的宗旨是讓人更安全、更健康、更快樂(lè)、更幸福的生活?！皩W(xué)生”的定義是學(xué)生活的知識(shí)、學(xué)生存的技能、學(xué)生命的意義。教師首先要成為學(xué)生，才能成為教學(xué)生的教師。 1.新國(guó)人的發(fā)展目標(biāo):成為中國(guó)著名社區(qū)教育品牌2.新國(guó)人的辦學(xué)宗旨：育人報(bào)國(guó)3.新國(guó)人的服務(wù)理念：源與真誠(chéng)，助人為本4.新國(guó)人的辦學(xué)方針：科學(xué)治校，質(zhì)量立校，服務(wù)興校，人才強(qiáng)校。5.新國(guó)人的教師理念：愛(ài)心、激情、認(rèn)真、坦誠(chéng)6.新國(guó)人校訓(xùn)：I am really different!我就是與眾不同！I can make it!我一定能成功！Just do it!馬上行動(dòng)!