一、朝花幼兒園的管理機(jī)制

　　按照“集團(tuán)化、標(biāo)準(zhǔn)化、市場化、國際化”的辦園目標(biāo)，朝花幼兒園依托區(qū)教委的軟硬件支持，堅(jiān)持政府主導(dǎo)，借助市場機(jī)制，實(shí)行理事會領(lǐng)導(dǎo)下的分園園長負(fù)責(zé)制，九大辦學(xué)指導(dǎo)委員會充分發(fā)揮智力支持作用，搭建了以服務(wù)為中心、業(yè)務(wù)為導(dǎo)向、縱橫交叉的矩陣式管理體系。全體教職工精誠團(tuán)結(jié)、開拓創(chuàng)新，努力將朝花打造成為一個機(jī)制靈活、管理規(guī)范、質(zhì)量優(yōu)異、特色鮮明的普惠性學(xué)前教育集團(tuán)。

　　二、朝花幼兒園的課程體系

　　朝花幼兒園堅(jiān)持“讓生命之花在陽光下自由呼吸”的教育理念，以培養(yǎng)“有生存智慧、有生活情趣、有生命力量的兒童”為教育目標(biāo)，研發(fā)并開設(shè)了以“入園適應(yīng)課程”、“主題性游戲課程”和“社會實(shí)踐課程”為核心、親子早教課程為基礎(chǔ)、專項(xiàng)興趣課程為提升、親職教育課程為補(bǔ)充的、覆蓋0-6歲的全程教育體系，為幼兒的幸福人生奠基。

　　三、朝花幼兒園人才隊(duì)伍建設(shè)

　　朝花幼兒園借助兩種體制的優(yōu)勢，全面加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的研究與實(shí)踐，率先在普惠性集團(tuán)幼兒園中踐行“幼教人才資源體系”的建設(shè)和運(yùn)用，努力打造一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍。針對學(xué)前教育人才緊缺，我們狠抓人才的“選”、“帶”、“育”、“拓”四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以研究和實(shí)踐幼兒園崗位工作標(biāo)準(zhǔn)為抓手，為各崗位人員提供形式多樣的培訓(xùn)、指導(dǎo)和評價。針對教職工99%來自于社會聘任的現(xiàn)實(shí)情況，朝花幼兒園通過政策支持、職業(yè)規(guī)劃、文化建設(shè)和改善福利等形式，增強(qiáng)教職工的歸屬感、責(zé)任感和成就感，在服務(wù)園所建設(shè)的同時努力為朝陽教育聚才引智和培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)前教育人才。

　　四、朝花幼兒園的后勤保障體系

　　朝花幼兒園自建園起就確立了“以人為本、安全第一、預(yù)防為主、常抓不懈”的安全管理方針，并落實(shí)及貫穿于日常安全工作，形成了三級安全管理體系，努力確保園所師生安全；充分發(fā)揮集團(tuán)化管理優(yōu)勢，打造后勤采購聯(lián)采平臺，減少采購環(huán)節(jié)，降低成本，實(shí)現(xiàn)集約化管理；重視幼兒膳食營養(yǎng)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，統(tǒng)一研究制定科學(xué)營養(yǎng)的幼兒食譜，幼兒伙食?？顚Ｓ?，食堂引入6S和“明廚亮灶”管理，部分園所已達(dá)到最高的A3級標(biāo)準(zhǔn)。

　　回顧過去，朝花收獲滿滿、幸福欣慰；展望未來，朝花信心百倍、干勁十足。作為區(qū)教委直屬單位舉辦的公辦普惠性幼兒園，肩負(fù)著促進(jìn)區(qū)學(xué)前教育改革與發(fā)展和學(xué)前教育人才培養(yǎng)的重任，全體朝花人將繼續(xù)在區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)下繼往開來，不辱使命，再創(chuàng)輝煌！