1.在課堂教學(xué)中，協(xié)助主講教師維持課堂秩序，參與教學(xué)互動(dòng)，確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行
2.根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，負(fù)責(zé)收集、整理和制作教學(xué)輔助資料，如課件、教案、練習(xí)題等；在課后為學(xué)生提供輔導(dǎo)，解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效果；
3.負(fù)責(zé)記錄學(xué)生的出勤情況，及時(shí)向主講教師和教務(wù)部門反饋學(xué)生的考勤信息；協(xié)助教研員記錄學(xué)生學(xué)習(xí)情況、成績、學(xué)習(xí)效果等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題和教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)。根據(jù)分析結(jié)果，為教研員提供教學(xué)改進(jìn)的建議；
4.課后與客戶方進(jìn)行交流，和家長溝通學(xué)員情況；
5.負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)備的日常管理和維護(hù)，確保設(shè)備的正常運(yùn)行。
6.協(xié)助教務(wù)部門完成教學(xué)相關(guān)的行政工作，如教學(xué)資料的歸檔、教學(xué)文件的整理、教學(xué)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)等。確保教學(xué)工作的規(guī)范化和制度化，為教學(xué)管理提供有力支持。

任職要求：
1.認(rèn)同本單位的企業(yè)文化與教育理念，熱愛教育行業(yè)，對(duì)兒童有愛心；
2.小學(xué)段教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，該崗位可培養(yǎng)應(yīng)屆畢業(yè)生；
3.具有線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，良好的編程基礎(chǔ)與邏輯思維，熟悉相關(guān)編程語言優(yōu)先；
4.極強(qiáng)的責(zé)任心與溝通能力，理解能力；
5.普通話標(biāo)準(zhǔn)，良好的時(shí)間觀和執(zhí)行力，有一定抗壓和組織能力；
6.性格開朗，積極進(jìn)??；
7.尊重上級(jí)的指令，理解并支持上級(jí)的決策并積極執(zhí)行、合理反饋