學(xué)校簡(jiǎn)介

河南大學(xué)附屬鄭西實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)將憑借河南大學(xué)豐厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)秀的教育資源，秉承和發(fā)展河南大學(xué)附中（首批省級(jí)重點(diǎn)示范高中）的辦學(xué)理念和特色、著力改革課程設(shè)置和教學(xué)體系，創(chuàng)新管理模式。以師資建設(shè)為抓手，以“育人啟智”為根本，以發(fā)展學(xué)生的“核心素養(yǎng)”為方向，以“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、重創(chuàng)新、重科技”為工作原則，以上街區(qū)航空產(chǎn)業(yè)的“人和、地利”資源優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造“崇德樹人，知行合一，求真求實(shí)，勇毅翔遠(yuǎn)”的學(xué)校文化，形成“弗牽、弗抑、弗達(dá)”的教風(fēng)和“藏焉、修焉、息焉、游焉”的學(xué)風(fēng)，讓孩子“成功、成才、成人”，獲得“全面、全員、全程”的發(fā)展。辦滿足人民需求，順應(yīng)時(shí)代潮流，著眼科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)人類文明進(jìn)步的教育。培養(yǎng)學(xué)生的自主精神和獨(dú)立意識(shí)，從而從根本上提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，為時(shí)代提供滿足社會(huì)需求的人才。緊緊圍繞新課標(biāo)、新高考的改革方針，在樹立新課堂觀的基礎(chǔ)上完成課堂的變革，形成有前瞻性、特色化、內(nèi)涵豐富的高中教學(xué)體系。

一、崗位職責(zé)

（一）門崗管理

1. ?人員出入管理
   • 對(duì)進(jìn)入校園的教職工、學(xué)生進(jìn)行身份核實(shí)。教職工憑工作證，學(xué)生憑學(xué)生證或校服等有效標(biāo)識(shí)進(jìn)出校園。
   • 嚴(yán)格盤查外來人員，來訪人員需登記姓名、單位、來訪事由、聯(lián)系電話等信息，并經(jīng)被訪人同意后方可進(jìn)入校園。
   • 阻止無關(guān)人員進(jìn)入校園，如發(fā)傳單者、推銷人員等。

（二）應(yīng)急事件處理

1. ?突發(fā)事件應(yīng)對(duì)
   • 在遇到火災(zāi)、地震、暴力襲擊等突發(fā)事件時(shí)，迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
   • 協(xié)助學(xué)校師生疏散，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止恐慌造成二次傷害。
   • 配合相關(guān)部門進(jìn)行應(yīng)急處置，如協(xié)助消防人員進(jìn)行滅火、協(xié)助公安人員抓捕嫌疑人等。

（三）其他工作

1. ?協(xié)助學(xué)校管理
   • 配合學(xué)校進(jìn)行安全教育工作，如在學(xué)校安全宣傳周等活動(dòng)中提供支持。
   • 嚴(yán)格按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，執(zhí)行工作任務(wù)。

二、任職要求

（一）基本素質(zhì)

1. ?政治素質(zhì)
   • 具有良好的政治素質(zhì)，熱愛祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國(guó)家法律法規(guī)。
2. ?道德品質(zhì)
   • 具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，誠(chéng)實(shí)守信，責(zé)任心強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)好。

（二）身體條件

1. ?健康狀況
   • 身體健康，無重大疾病，能夠適應(yīng)學(xué)校的工作時(shí)間和工作強(qiáng)度。
   • 無不良嗜好，如酗酒、吸毒等。

（三）技能要求

1. ?安全防范技能
   • 掌握基本的安全防范知識(shí)和技能，如消防安全知識(shí)、應(yīng)急處理技能等。
   • 熟悉監(jiān)控設(shè)備、門禁系統(tǒng)等保安設(shè)施設(shè)備的操作。
2. ?溝通能力
   • 具備良好的溝通能力，能夠與師生、家長(zhǎng)及外來人員進(jìn)行友好的溝通。

（四）學(xué)歷及其他

1. ?學(xué)歷資質(zhì)要求
   • 一般具有初中及以上學(xué)歷，必須有安保證。
2. ?年齡限制
   • 年齡在35-55歲以內(nèi)。
3. ?背景審查
   • 無違法犯罪記錄，特別是無暴力犯罪、盜竊等不良記錄。