崗位核心職責
- 協(xié)助德育主任完善高中部德育體系,參與制定學生行為規(guī)范、品德教育方案;
- 協(xié)助處理學生日常行為管理事務,包括紀律監(jiān)督、心理疏導及家校溝通;
- 配合德育主任推動學生領導力培養(yǎng)、社會責任感教育等特色德育項目。
- 統(tǒng)籌規(guī)劃高中部學生活動(如社團、社會實踐、公益活動等),強化德育與文化融合;
- 牽頭組織校級大型德育活動(如開學典禮、畢業(yè)儀式、主題周等);
- 設計并實施學生文化建設項目,提升校園文化氛圍。
- 監(jiān)督學生宿舍管理制度執(zhí)行,優(yōu)化宿舍文化建設;
- 協(xié)同生活導師團隊,提升宿舍管理質量與學生生活體驗;
- 定期組織宿舍安全檢查及學生生活滿意度調(diào)查。
- 與教學部、升學指導中心協(xié)作,確保德育與學術發(fā)展目標一致;
- 定期向德育主任及執(zhí)行校長提交分管領域的工作報告及改進方案。
任職資格與要求
- 科及以上學歷,教育學、心理學、社會學或相關專業(yè)優(yōu)先;
- 10年以上國際學校德育或學生管理經(jīng)驗,其中至少5年擔任中層管理職務;
- 熟悉IB、AP、A-Level等國際課程體系德育框架,具有跨文化教育背景;
- 英語流利(CET-6或同等水平),可全英文溝通及撰寫文件。
- 具備學生活動策劃與組織、宿舍管理、校園文化建設等實操經(jīng)驗;
- 有大型活動策劃及項目指導經(jīng)歷者優(yōu)先。
- 擅長團隊協(xié)作與跨部門資源整合,能有效賦能現(xiàn)有德育團隊;
- 具備數(shù)據(jù)化思維,能通過學生行為分析制定改進策略。
- 責任心強,抗壓能力突出,適應高強度工作節(jié)奏;
- 教育理念先進,認同全人教育價值觀。