更新于 12月23日

小天才管培生渠道督導(dǎo)

9千-1.4萬
  • 上海閔行區(qū)
  • 無經(jīng)驗
  • 大專
  • 校園
  • 招2人

職位描述

代理商/經(jīng)銷商門店銷售面銷/陌拜
崗位職責:
1. 在上海通訊市場,開拓小天才銷售渠道和找尋合作伙伴。
2.管理通訊渠道小天才授權(quán),并促進客戶的買進與賣出。
3. 在上海三大運營商領(lǐng)域,促進小天才與各大運營商的合作關(guān)系。

任職要求:
1. 大專及以上學歷應(yīng)屆畢業(yè)生
2. 熟悉上海的手機渠道,有手機品牌(vivo、oppo、華為、榮耀、小米等)工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
3. 熟悉上海三大運營商,有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
4.對通訊市場有洞察能力、行業(yè)分析能力。有較強的表達溝通能力、產(chǎn)品講解能力和渠道客戶開發(fā)能力
5.可選工作區(qū)域:嘉定 寶山 浦東新區(qū) 奉賢 金山 青浦
職位福利:
1、公司提供有競爭力的薪資福利及五險一金
2、通訊補助、交通補貼、油費、停車補貼(有車)
3、帶薪年假、節(jié)日福利、年終獎金、績效獎金等

工作地點

閔行區(qū)中春路地鐵站七寶萬科國際31棟905A室

職位發(fā)布者

李女士/人力資源主管

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公司Logo上海睿亨貿(mào)易有限公司
品牌文化企業(yè)背景步步高,一家深耕教育行業(yè)逾二十年的高科技公司曾推出步步高復(fù)讀機、電子詞典、點讀機等眾多經(jīng)典產(chǎn)品我們帶著滿滿的愛和責任,將心注入用產(chǎn)品見證和陪伴一代又一代中國孩子成長公司旗下?lián)碛小安讲礁摺焙汀靶√觳拧眱纱笃放?,小天才,步步高教育電?011年推出的全球化智能產(chǎn)品品牌旗下小天才電話于表等一系列產(chǎn)品問世后、深受孩子和家長喜愛已成為中國兒章智能穿戴行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)品牌小天才教培成立于2020年初依托于20余年對教育、兒童、科技的理解與積淀以更具國際化視野打造一套兒童/青少年科技創(chuàng)新課程激發(fā)兒童創(chuàng)造力、對科技的好奇心,提升孩子科學素養(yǎng)公司簡介步步高教育電子有限公司于1995年在廣東省東莞市成立,旗下?lián)碛小安讲礁摺焙汀靶√觳拧眱纱笃放?。我們以“給學習者帶來便捷和學習的進步”為宗旨,始終堅守本分、誠信的核心價值觀,致力于電教產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售和服務(wù),小天才也專注打造引領(lǐng)潮流的高品質(zhì)兒童智能產(chǎn)品,成為兒童向往的領(lǐng)導(dǎo)品牌,先后推出復(fù)讀機、電子詞典、學習電腦、點讀機、學習機、家教機、早教機、電話手表等多個品類。企業(yè)愿景即成為更健康、更長久的企業(yè)。步步高教育電子扎根于電教和兒童產(chǎn)品研發(fā)領(lǐng)域,發(fā)展至今超過20年。當前,公司在全國各商場、超市、書店和通訊專營店設(shè)有超過18000個終端銷售網(wǎng)點,在各省區(qū)主要城市設(shè)有超過400家4S服務(wù)體驗店,服務(wù)覆蓋中國大陸各級城鄉(xiāng)。上海睿亨貿(mào)易有限公司,是步步高教育電子有限公司旗下上海市一級總代理,公司設(shè)在上海市地鐵九號線中春路。作為步步高教育電子、小天才、兩個品牌上海的一級代理商,旗下產(chǎn)品涵蓋步步高點讀機、步步高家救機小天才兒童平板、小天才電話手表等多個品類,并且銷售范圍遍布整個上海市場市場,全權(quán)承擔著以上產(chǎn)品的銷售、管理和售后服務(wù)工作。項目背景創(chuàng)新的重要性已經(jīng)被越來越多的國家意識到,并制定出相應(yīng)的戰(zhàn)略來提升國家未來的競爭力。創(chuàng)新成為評價國家競爭力的12個指標之一,創(chuàng)新氛圍的不足成為我國創(chuàng)新評價落后的因素之一. STEAM教育與創(chuàng)存校育是包含創(chuàng)新思想的教育理念.STEAM教育的先行場景為掌校,并行場景為家庭。超過半數(shù)家長認為學校沒有培養(yǎng)出孩子的創(chuàng)新能力等綜合能力素養(yǎng),同時家長沒時間成為家庭教育中最大的痛點。中國未來家庭STEAM教育趨勢會集中在家長正確認識綜合能力重要性,家長不斷學習適合自己孩子的培養(yǎng)理念以及家長在沒時間的情況下將孩子送去相關(guān)機構(gòu)方向上。區(qū)別于注重單一學科書本知識教學的中國傳統(tǒng)教育,STEAM教育更強調(diào)學科的綜合運用能力和創(chuàng)造力,倡導(dǎo)將不同領(lǐng)域的學科知識進行融合,在實踐中將原本分散的學科知識形成一個整體,讓學生在實踐中應(yīng)用多個學科知識解決問題。未來在中國政府逐步推進素質(zhì)教育改革的背景下,STEAM教育行業(yè)將取得快速發(fā)展,培養(yǎng)孩子的綜合能力是STEAM教育與少兒編程行業(yè)共同的愿景。
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