·崗位職責(zé)

1. 承擔(dān)寵物醫(yī)療專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)，包括理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，如寵物解剖生理、寵物病理、寵物藥理、寵物臨床診斷技術(shù)、寵物內(nèi)科學(xué)、寵物外科學(xué)、寵物產(chǎn)科學(xué)等課程，確保教學(xué)質(zhì)量達(dá)到學(xué)校要求，學(xué)生能夠掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能。

2. 負(fù)責(zé)編寫和完善寵物醫(yī)療專業(yè)的教學(xué)大綱、教案、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書等教學(xué)文件，結(jié)合行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和實(shí)際教學(xué)需求，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，積極開展教學(xué)研究和改革，探索適合職業(yè)教育的教學(xué)模式和方法，參與校級(jí)及以上教學(xué)改革項(xiàng)目的申報(bào)與實(shí)施。

3. 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寵物醫(yī)療相關(guān)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和解決實(shí)際問題的能力，負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的組織、管理和考核工作，確保學(xué)生實(shí)踐教學(xué)安全、有序進(jìn)行，定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估和反饋，為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績和專業(yè)素養(yǎng)。

4. 參與寵物醫(yī)療專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，協(xié)助系部制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、人才培養(yǎng)方案和課程體系建設(shè)，積極參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)劃與管理，負(fù)責(zé)寵物醫(yī)療設(shè)備的維護(hù)和管理，確保設(shè)備的正常運(yùn)行和使用安全，為教學(xué)和科研提供有力支持，加強(qiáng)與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系與合作，了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和企業(yè)用人需求，為專業(yè)建設(shè)和課程改革提供依據(jù)，推動(dòng)校企合作項(xiàng)目的開展，如訂單培養(yǎng)、實(shí)習(xí)就業(yè)基地建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研合作等，促進(jìn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的緊密結(jié)合。

5. 積極開展科研工作，結(jié)合寵物醫(yī)療領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題和實(shí)際需求，確定科研方向，主持或參與校級(jí)及以上科研項(xiàng)目的研究工作，撰寫和發(fā)表高水平的科研論文，提高學(xué)校在寵物醫(yī)療領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力，鼓勵(lì)教師將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，指導(dǎo)學(xué)生參加各類技能競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力。

·任職要求

1.學(xué)歷背景：研究生及以上學(xué)歷，接受應(yīng)屆生，獸醫(yī)相關(guān)專業(yè)（如基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、臨床獸醫(yī)學(xué)等）畢業(yè)，具有碩士及以上學(xué)位，本科和研究生階段所學(xué)專業(yè)一致或相近者優(yōu)先考慮。

2.系統(tǒng)掌握寵物醫(yī)療專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具備扎實(shí)的獸醫(yī)臨床技能，熟悉寵物常見疾病的診斷、治療和預(yù)防方法，能夠熟練操作常用的寵物醫(yī)療設(shè)備，具有執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師資格證書者優(yōu)先考慮。

3.具備良好的教學(xué)能力和方法，能夠運(yùn)用多種教學(xué)手段和教學(xué)資源開展教學(xué)活動(dòng)，如多媒體教學(xué)、案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)等，能夠有效地組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)能力，能夠指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)操作，及時(shí)解決學(xué)生在實(shí)踐過程中遇到的問題，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。

4.具備一定的科研能力和水平，能夠獨(dú)立開展科研工作，掌握科研項(xiàng)目申報(bào)、實(shí)施和結(jié)題的基本流程，熟悉科研論文撰寫和發(fā)表的要求和規(guī)范，具有較強(qiáng)的文獻(xiàn)查閱和分析能力，能夠關(guān)注國內(nèi)外寵物醫(yī)療領(lǐng)域的最新研究成果和發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)體系和專業(yè)技能，為教學(xué)和科研提供有力支撐。

5.熱愛教育事業(yè)，具有良好的師德師風(fēng)和敬業(yè)精神，責(zé)任心強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，能夠全身心地投入到教學(xué)和科研工作中，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和行為規(guī)范。

6.具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通協(xié)調(diào)能力，能夠與同事、學(xué)生和家長建立良好的合作關(guān)系，積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，共同完成教學(xué)和科研任務(wù)，具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)管理能力，能夠有效地組織和指導(dǎo)學(xué)生開展各類教學(xué)活動(dòng)和實(shí)踐項(xiàng)目，提高團(tuán)隊(duì)的整體教學(xué)水平和科研能力。

7.具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)，能夠不斷學(xué)習(xí)和掌握新的教育教學(xué)理念和方法，積極探索教學(xué)改革和創(chuàng)新，勇于嘗試新的教學(xué)模式和手段，提高教學(xué)質(zhì)量和效果，具備良好的信息技術(shù)應(yīng)用能力，能夠熟練運(yùn)用辦公軟件、教學(xué)軟件和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)等現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展教學(xué)和科研工作，提高工作效率和質(zhì)量。