更新于 3月11日

培訓業(yè)務干事(001814)

6000-8000元
  • 佛山南海區(qū)
  • 3-5年
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

職位描述

崗位職責:

1、客戶開發(fā)與維護 :通過多種渠道尋找潛在客戶,推廣學院的培訓業(yè)務,完成銷售目標。與現(xiàn)有客戶保持密切溝通,了解客戶需求,提供專業(yè)的培訓方案咨詢,提高客戶滿意度和忠誠度。
2、培訓業(yè)務推廣: 深入了解學院各類培訓課程的特點和優(yōu)勢,向客戶進行精準有效的推廣介紹。收集市場信息和客戶反饋,為學院培訓課程的優(yōu)化和新產(chǎn)品開發(fā)提供建議。
3、培訓活動組織協(xié)助 :協(xié)助培訓部門組織各類培訓活動,包括場地布置、資料準備等工作。跟進培訓活動的實施過程,確保活動順利進行,及時處理現(xiàn)場出現(xiàn)的問題。
4、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析: 定期整理客戶資料,建立完善的客戶檔案,對銷售數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和分析。根據(jù)數(shù)據(jù)分析結果,總結銷售經(jīng)驗和問題,提出改進措施和建議。



任職要求:

1、教育背景:統(tǒng)招本科及以上學歷,專業(yè)不限,計算機及相關專業(yè)優(yōu)先、學生干部優(yōu)先;
2、工作經(jīng)驗:有3年以上銷售或培訓相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
3、能力要求 :具備良好的溝通能力和表達能力,能夠與不同層次的客戶進行有效溝通。擁有較強的學習能力、抗壓能力及解決問題的能力,能夠快速掌握新知識和技能,在壓力環(huán)境下完成工作任務。
具備一定的市場分析開拓能力,有敏銳的市場洞察力。熟練使用辦公軟件,如(Word、Excel、PPT),熟練使用AI大模型的優(yōu)先。
4、素質(zhì)要求:工作積極主動,責任心強,具有良好的團隊合作精神。誠實守信,具有良好的職業(yè)操守和服務意識。

工作地點

廣東東軟學院

職位發(fā)布者

仇金龍/HR

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大連東軟教育科技集團有限公司(以下簡稱“東軟教育科技集團”)總部位于大連,是一家國內(nèi)領先的民辦IT高等教育服務提供者。二十年來東軟教育科技集團以學習者的價值創(chuàng)造為核心,以全日制學歷高等教育業(yè)務為基礎,線上線下融合,大力拓展教育資源輸出、繼續(xù)教育兩大業(yè)務,建立了三大業(yè)務板塊彼此支撐、耦合互動的數(shù)字化人才教育服務生態(tài)體系,成為全面的教育服務提供者。全日制學歷高等教育作為中國最大的IT解決方案與服務提供商,東軟在自身快速發(fā)展過程中深刻認識到高校人才培養(yǎng)與IT產(chǎn)業(yè)人才需求之間的差距,人才供需的嚴重脫節(jié)催生了東軟的辦學夢想。依托東軟雄厚的產(chǎn)業(yè)基因和技術資源優(yōu)勢,自2000年起,在遼寧大連、四川成都、廣東佛山以全新的體制機制,高起點、高標準建立了三所IT應用型本科高?!筮B東軟信息學院、成都東軟學院、廣東東軟學院,現(xiàn)有全日制本??圃谛I?.4萬余名,累計畢業(yè)生已超10萬人,為推動中國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻。東軟教育始終堅持“教育創(chuàng)造學生價值”理念,構建了產(chǎn)教融合、面向應用的辦學體制,形成了校企合作、協(xié)同共贏的運行機制,創(chuàng)造性提出并實施了TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式,打造了享譽全國、獨具東軟特色的SOVO創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,建設了產(chǎn)學研深度融合的大學科技園,采用了高效運營與共享的集團化管理模式,推動三所大學實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,已成為中國民辦IT高等教育的引領者。繼續(xù)教育業(yè)務憑借東軟“IT+健康醫(yī)療科技”的產(chǎn)業(yè)實踐,以及東軟三所大學的應用型教育積淀,東軟教育以大連、成都、佛山等基地為支撐,構建了具有東軟特色的繼續(xù)教育服務體系,大力發(fā)展線上線下相融合的混合式終身教育模式。一是依托東軟三所大學,積極開展成人高起專、成人專升本、成人教育網(wǎng)絡化等學歷繼續(xù)教育業(yè)務,以及高等教育自學考試助學業(yè)務;二是承接由政府、企業(yè)和院校等委托開展的各類非學歷短期培訓業(yè)務,現(xiàn)有客戶覆蓋教育、人社、工信等各級政府部門,以及金融、建筑、能源等行業(yè)企業(yè);三是面向高校在校生、畢業(yè)生和社會個體學員,開展IT就業(yè)技能培訓業(yè)務,精準提升學員就業(yè)競爭力。教育資源輸出業(yè)務依托東軟雄厚的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢與學歷教育豐厚的辦學積淀,將領先的教育理念、模式、方法、體系、標準等數(shù)字化、產(chǎn)品化、平臺化,以專業(yè)共建與產(chǎn)業(yè)學院、智慧教學平臺與教學內(nèi)容、實驗實訓室解決方案、數(shù)字工場等多種形式,用一流的教育產(chǎn)品和服務為合作院校賦能。東軟教育科技集團采用獨特的O2O、輕資產(chǎn)、少人力的“3+N”模式,將東軟”3”所大學多年辦學積淀的優(yōu)質(zhì)知識資產(chǎn)輸出到“N”所普通本科和職業(yè)院校。一方面,集團與合作院校、當?shù)卣胶献鞴步ā皡^(qū)域合作平臺示范校”,在開展專業(yè)共建的同時,充分發(fā)揮平臺示范校引領及輻射推廣效應,依托區(qū)域交付中心為區(qū)域內(nèi)其它合作院校提供數(shù)字工場等共享平臺服務;另一方面,與分布全國的眾多區(qū)域合作院校開展專業(yè)共建合作,通過提供專業(yè)新建及專業(yè)共建等服務,提升合作院校專業(yè)建設及人才培養(yǎng)水平。
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