工作職責(zé)
1、全流程產(chǎn)品管理：
①負(fù)責(zé)教輔圖書產(chǎn)品從用戶需求洞察、產(chǎn)品策劃、開(kāi)發(fā)落地到營(yíng)銷推廣的全生命周期管理，確保產(chǎn)品目標(biāo)與市場(chǎng)需求的精準(zhǔn)匹配。
②通過(guò)定性與定量分析（如用戶訪談、競(jìng)品跟蹤、數(shù)據(jù)建模）挖掘潛在需求，形成清晰的產(chǎn)品定位與發(fā)展藍(lán)圖。
2. 產(chǎn)品策劃與設(shè)計(jì)：
①獨(dú)立完成教輔產(chǎn)品規(guī)劃（同步練習(xí)冊(cè)、試卷、專題突破等），設(shè)計(jì)產(chǎn)品框架、內(nèi)容模塊及配套資源（如答案解析、視頻課）；
②主導(dǎo)創(chuàng)新性產(chǎn)品功能設(shè)計(jì)，結(jié)合教輔行業(yè)特點(diǎn)提出差異化解決方案，如智能化學(xué)習(xí)工具或個(gè)性化內(nèi)容體系。
3. 營(yíng)銷與商業(yè)化落地
①聯(lián)動(dòng)市場(chǎng)與營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)，制定產(chǎn)品推廣策略（如定價(jià)策略、渠道布局），并參與營(yíng)銷方案設(shè)計(jì)及宣傳素材輸出。
②跟蹤產(chǎn)品上線后的運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)（如用戶留存率、轉(zhuǎn)化率），持續(xù)優(yōu)化產(chǎn)品體驗(yàn)并迭代升級(jí)。
4. 跨部門協(xié)作與資源整合
協(xié)同學(xué)科編輯、教研團(tuán)隊(duì)，制定內(nèi)容編寫標(biāo)準(zhǔn)（如難度梯度、題型設(shè)計(jì)），把控內(nèi)容質(zhì)量與教學(xué)實(shí)用性。

任職資格
1、統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，專業(yè)不限（教育學(xué)、心理學(xué)、計(jì)算機(jī)背景優(yōu)先），25-40歲。
2、3年以上各行業(yè)（如互聯(lián)網(wǎng)、消費(fèi)、金融等）產(chǎn)品策劃經(jīng)驗(yàn)，有完整產(chǎn)品從0到1落地案例者優(yōu)先。
3、具備邏輯分析能力、用戶洞察力、產(chǎn)品策劃力、創(chuàng)新能力。
4、熟練使用XMind、Office等工具完成原型設(shè)計(jì)與流程規(guī)劃，具備優(yōu)秀文檔撰寫能力。
5、抗壓性強(qiáng)，適應(yīng)快節(jié)奏工作；具備優(yōu)秀的跨部門溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
加分項(xiàng)
? 有教育類產(chǎn)品（如在線課程、學(xué)習(xí)工具）策劃經(jīng)驗(yàn)。
? 主導(dǎo)過(guò)商業(yè)化成功項(xiàng)目或參與過(guò)創(chuàng)新產(chǎn)品孵化。
? 對(duì)AI、大數(shù)據(jù)等技術(shù)在教育場(chǎng)景的應(yīng)用有深度思考。
為什么加入我們？
? 參與重塑教輔行業(yè)產(chǎn)品形態(tài)的機(jī)會(huì)，直接影響千萬(wàn)用戶的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
? 提供行業(yè)專家指導(dǎo)與系統(tǒng)性培訓(xùn)，助力跨行業(yè)經(jīng)驗(yàn)快速遷移。