一、任職要求:

1.具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛教育教學(xué)工作和學(xué)生，為人師表，認(rèn)同楓葉文化，有團(tuán)隊合作意識，有責(zé)任心，愛學(xué)習(xí)；

2.本科或以上學(xué)歷，相關(guān)專業(yè)，有相應(yīng)高中教師資格證；

3.活潑開朗，親和力強，有較好的溝通能力和表達(dá)能力；

4.具備五年以上省內(nèi)高中相關(guān)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗，曾在知名公辦或成熟民辦學(xué)校擔(dān)任學(xué)科帶頭人。省特級教師、省市名師優(yōu)先；

5.具備豐富的高三帶畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗，所帶班級取得較好的高考成績。

二、崗位職責(zé):

1.負(fù)責(zé)高中（高一年級起）普高方向相關(guān)學(xué)科教學(xué)工作；有計劃地組織并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科活動。

2.做好備課工作。依據(jù)課標(biāo)，鉆研教材，制定計劃，安排進(jìn)度，確立每堂課三維目標(biāo)，尊重學(xué)生年齡特點及身心發(fā)展規(guī)律，尊重學(xué)生差異，探討適合學(xué)生發(fā)展的教法學(xué)法，積極參與集體備課，分析教材重難點，交流教學(xué)方法；

3.實施好課堂教學(xué)。課堂要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。尊重學(xué)生人格，以人為本，嚴(yán)格禁止體罰和變相體罰，堅持正面教育，以激勵賞識為主，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。恰當(dāng)使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效率；

4.完成作業(yè)輔導(dǎo)工作。作業(yè)布置適當(dāng)，難度分層，重視批改環(huán)節(jié)；主動利用業(yè)余時間對學(xué)困生進(jìn)行耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，讓每一個學(xué)生不斷進(jìn)步；

5.不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。自覺參加教研活動，積極學(xué)習(xí)教育理論，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，立足本崗，逐漸形成個人教育教學(xué)風(fēng)格；

6．勇于鉆研善于總結(jié)。積極參加校內(nèi)外的公開課曬課，參與試卷命題，積極撰寫讀書心得、工作感言和教育教學(xué)論文，積極動筆、組織學(xué)生向?？s志投稿。

三、職位福利：五險一金、績效獎金、周末雙休、餐補、免費停車、股票期權(quán)、試用期全額等。