高高幼兒園是一所大型綜合性幼兒園，多種藝術(shù)教育相融合，實(shí)現(xiàn)以國(guó)際特色帶動(dòng)幼兒智商情商全面發(fā)展的新模式幼兒園。我園定位沈陽(yáng)市中高端園所，原有老園經(jīng)過(guò)4年的努力建立新園，新園占地面積2000多平，現(xiàn)有幼兒200多名，教職員工60多名，全面服務(wù)0-6歲的嬰幼兒及家長(zhǎng)。在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐和研究中，高高形成了以藝術(shù)教育、雙語(yǔ)教育、早期教育等為主要內(nèi)容的辦園特色。高高教育共有四部分：高高早教部，高高潛能部，高高國(guó)際部，高高生活館。開設(shè)了多種特色課程：親子綜合課，環(huán)球廚藝坊，創(chuàng)意智慧園，瘋狂小實(shí)驗(yàn)，陽(yáng)光體智能，非洲鼓，尤克里里，表象訓(xùn)練，快速閱讀，英文繪本，妙事多音樂等。高高教育十分重視以藝術(shù)教育啟迪幼兒心靈，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 教師們總結(jié)、歸納出“藝術(shù)表現(xiàn)無(wú)對(duì)錯(cuò)”、“藝術(shù)活動(dòng)多起點(diǎn)”、“還給幼兒自由自主的藝術(shù)空間”等新的教育理念，改變?cè)瓉?lái)藝術(shù)活動(dòng)中重知識(shí)體系、重傳遞、重標(biāo)準(zhǔn)一致、重教師權(quán)威的課程模式為重一日生活過(guò)程、重創(chuàng)造、重個(gè)性化、重師生合作。幼兒藝術(shù)教育的人文性，綜合性，創(chuàng)造性，愉悅性得到了充分的展示，課題研究達(dá)到了幼兒發(fā)展與教師提高的雙贏目標(biāo)。 2015年9月，為了滿足社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需求，高高在原有潛能部的基礎(chǔ)上成立了“高高國(guó)際部”，國(guó)際園以美國(guó)教育體系為核心，在辦園體制、投資方式、課程模式等全方位的改革獲得了成功，并形成了“雙語(yǔ)整合”教育模式的辦園特色。作為全日制外教幼兒園，以漢、英兩種語(yǔ)言為媒介，將語(yǔ)言教育與健康、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)諸領(lǐng)域的教育有機(jī)融合在一起，并滲透于一日生活中，促進(jìn)幼兒全面、和諧的發(fā)展?！罢Z(yǔ)言活動(dòng)游戲化，游戲活動(dòng)交際化”；各類游戲活動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)想說(shuō)、敢說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的雙語(yǔ)環(huán)境。

多年來(lái)，高高的教師隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，涌現(xiàn)出一批覺悟高、工作態(tài)度好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的干部、教師。他們中有先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教育工作者、有著辦園十五載，經(jīng)驗(yàn)豐富的園長(zhǎng)，有基層醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)豐富的保健老師，有愛事業(yè)、愛孩子，并且已經(jīng)成為媽媽的，幼教經(jīng)驗(yàn)八年以上的多位一線主班老師，她們?cè)诟髯缘膷徫簧习l(fā)揮著重要的作用，成為促進(jìn)全園學(xué)前事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)頭雁。